Mentor voluntário do Instituto Semear levou a bandeira do Instituto ao topo do Monte Everest

Mentor voluntário do Instituto Semear levou a bandeira do Instituto ao topo do Monte Everest Autor: Arthur Martins, Time Administrativo Roman Romancini, mentor voluntário do Instituto Semear carregou a bandeira do Semear até o cume do Monte Everest durante a missão “Adventure 4 a Cause” em 2018. A escalada, realizada na montanha mais alta do […]
Parceria de Impacto: fortalecendo a jornada de jovens universitários por meio do aprendizado de inglês

Parceria de Impacto: fortalecendo a jornada de jovens universitários por meio do aprendizado de inglês Autor: Brenda Dantas, Time Administrativo Fluência no inglês como caminho para o crescimento O mundo está cada vez mais hiperconectado. Um ecossistema global integrado que permite a interação com pessoas de diferentes localidades, tanto presencialmente quanto online. Seja no trabalho, […]
Como projetos culturais na universidade fortalecem a comunidade acadêmica

Como projetos culturais na universidade fortalecem a comunidade acadêmica Autor: Silvia Boni, Mentora Em entrevista para Reuters, em 2003, em Paraty/RJ, o então Ministro da Cultura Gilberto Gil destacou: “tem que acabar essa história de achar que cultura é uma coisa extraordinária. A cultura é ordinária. Cultura é igual a feijão com arroz, é necessidade […]
Do Campus para o Mundo: como construir caminhos para o intercâmbio

Do Campus para o Mundo: como construir caminhos para o intercâmbio Autor: Giovanna Cesario, Jovem-Semente Para muitas pessoas, fazer intercâmbio ainda parece um plano distante. Quando o estudante vive uma rotina marcada por orçamento apertado, necessidade de trabalhar, longos deslocamentos e preocupação com a permanência na universidade, a ideia de estudar fora pode soar improvável. […]
Carta para o Futuro: “Escrevo para você como quem escreve para alguém da família”

Carta para o Futuro: “Escrevo para você como quem escreve para alguém da família” Alan Cruz Silva é um Jovem-Semente de 2025. Estudante de Jornalismo no campus de Bauru da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), ele escreveu uma carta para o Instituto Semear. Neste ano, o Semear completou 15 anos de existência […]
Do Semear ao Reino Unido: Tiago Brizolari
Do Semear ao Reino Unido: Tiago Brizolari No Semear, acreditamos que cada jovem carrega dentro de si um potencial transformador — e que, quando apoiado por uma rede de confiança e oportunidades, esse potencial pode florescer de formas surpreendentes. A história do Tiago, Jovem-Semente de 2023, é prova viva disso. De uma infância marcada por […]
Diversidade, arte e o futuro

“Um olhar diz mais que mil palavras”. Em algum momento da vida você provavelmente já ouviu essa frase. Sendo verdade ou não, o que sabemos é que por trás de cada olhar existem histórias únicas, cada uma com sua singularidade. Observando um olhar de alguém você pode até deduzir a cor daquela pessoa, imaginar seu […]
“Nós somos arte”: conheça a história do Jovem-Semente Kyan!

“Espero que um mentor-artista me lembre que está tudo bem cultivar o lado artístico mesmo estando inserido no ambiente acadêmico e profissional”, Kyan explica
O que aprendemos em Stanford: tendências globais e caminhos para fortalecer as ONGs brasileiras

O que aprendemos em Stanford: tendências globais e caminhos para fortalecer as ONGs brasileiras Nas últimas semanas, nossa presidente Bruna Tsarbopoulos representou o Instituto Semear no Executive Program for Nonprofit Leaders, da Stanford Graduate School of Business. Trata-se de um dos programas mais respeitados do mundo para líderes do terceiro setor, com foco em estratégias […]
Educação que Transforma: Histórias de Jovens que Estão Fazendo a Diferença

Educação que Transforma: Histórias de Jovens que Estão Fazendo a Diferença No mês em que celebramos a Educação, é impossível não refletir sobre o poder transformador que ela exerce na vida das pessoas — especialmente dos jovens. Mais do que um direito básico, a educação é uma ferramenta capaz de abrir portas, ampliar horizontes e […]